মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন 2023 PDF | Madhyamik Bengali Suggestion 2023 PDF
সুপ্রিয় বন্ধুরা,
আজ আপনাদের ২০২৩ সালের মাধ্যমিক পরীক্ষার বাংলা বিষয়ের সাজেশন প্রদান করলাম। বিগত কয়েক বছরের প্রশ্নপত্র এবং অভিজ্ঞ শিক্ষক-শিক্ষিকার সাহায্য নিয়ে এই সাজেশনটি প্রস্তুত করা হয়েছে। আমরা আশা রাখছি এই বাংলা সাজেশনটি মাধ্যমিক ২০২৩ পরীক্ষার্থীদের অনেকটা সাহায্য করবে। সুতরাং দেরী না করে মাধ্যমিক বাংলা সাজেশনটি দেখে নিন এবং প্রয়োজনে সাজেশনটির পিডিএফটি সংগ্রহ করে নিন।
মাধ্যমিক পরীক্ষা ২০২৩
বোর্ড | পশ্চিমবঙ্গ মধ্য শিক্ষা পর্ষদ |
টপিক | মাধ্যমিক সাজেশন |
বিষয় | বাংলা |
পরীক্ষার তারিখ | ২৩শে ফেব্রুয়ারি ২০২৩ |
মাধ্যমিক বাংলা সিলেবাস ২০২৩
গল্প | জ্ঞানচক্ষু, বহুরূপী, পথের দাবী, নদীর বিদ্রোহ, অদল বদল |
কবিতা | অসুখী একজন, আয় আরো বেধে বেধে থাকি, আফ্রিকা, অভিষেক, প্রলয়ল্লাস, অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান, সিন্ধুতীরে |
প্রবন্ধ | হারিয়ে যাওয়া কলি কলম, বাংলা ভাষায় বিজ্ঞান |
নাটক | সিরাজদ্দৌলা |
সহায়ক গ্রন্থ | কোনি |
ব্যাকরণ | কারক ও অকারক সম্পর্ক, সমাস, বাক্য, বাচ্য |
নির্মিতি | প্রবন্ধ রচনা, অনুবাদ (ইংরেজি থেকে বাংলা), সংলাপ রচনা বা প্রতিবেদন রচনা |
মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন ২০২৩
কম-বেশি ৬০টি শব্দে উত্তর দাও। (প্রতিটি প্রশ্নের মান ৩)
গল্প-
- ‘রত্নের মূল্য জহুরির কাছেই।’ – এমন বলার কারণ কি ? রত্ন ও জহুরি বলতে কাদের বোঝানো হয়েছে ?
- ‘যে ভয়ঙ্কর আহ্লাদটা হবার কথা, সে আহ্লাদ খুঁজে পায় না’ – আহ্লাদ হওয়ার কথা কেন ? সে আহ্লাদ খুঁজে পায় না কেন ?
- ‘সে ভয়ানক দুর্লভ জিনিস।’- কোন জিনিসের কথা বলা হয়েছে ? তা দুর্লভ কেন ?
- ‘বাবাই একদিন এঁর চাকরী করে দিয়েছিলেন’ – বক্তা কে ? কার কি চাকরি করে দিয়েছিলেন ?
- ‘ছেলে দুটোর সবই একরকম, তফাত শুধু এই যে’ – ছেলে দুটি কে কে ? তাদের মধ্যে তফাত কোথায় ?
- ‘উনি দশ বছরের অমৃতকে জড়িয়ে ধরলেন।’ – উনি কে ? কেন অমৃতকে জড়িয়ে ধরলেন ?
- ‘নিজের এই পাগলামিতে যেন আনন্দই উপভোগ করে।’ – কার কথা বলা হয়েছে ? তার ‘পাগলামিটা’ কি ?
- ‘নদেরচাঁদের ভারী আমোদবোধ হইতে লাগিল’ – কখন এবং কেন আমোদবোধ হয়েছিল ?
- ‘নদীর বিদ্রোহের কারণ সে বুঝিতে পরিয়েছে’ – কে বুঝতে পেরেছে ? নদীর বিদ্রোহ বলতে সে কী বোঝাতে চেয়েছে ?
- ‘হরিদার জীবনে সত্যিই একটা নাটকীয় বৈচিত্র্য আছে।’ – হরিদার জীবনে নাটকীয় বৈচিত্র্যের পরিচয় দাও।
কবিতা-
- ‘সব কিছু চূর্ণ হয়ে গেল, জ্বলে গেল আগুন।’ – কনকনে জিনিসের কথা বলা হয়েছে ? এই পরিণতির কারণ কী ?
- ‘আমাদের ইতিহাস নেই’ – কে, কেন একথা বলেছেন ?
- ‘এসো যুগান্তর কবি’ – যুগান্তরে কবি কে কেন আহ্বান করা হয়েছে ?
- ‘জিজ্ঞাসিলা মহাবাহু বিস্ময় মানিয়া’ – কাকে মহাবাহু বলা হয়েছে ?
- ‘আসছে ভয়ঙ্কর’ – ভয়ঙ্করের আসার কারণ কি ?
- ‘অতি মনোহর দেশ’ – এই মনোহর দেশের সৌন্দর্য্যের পরিচিত দাও।
- ‘তথা কন্যা থাকে সর্বক্ষণ’ – কন্যাটি কে ? সে কোথায় থাকে ?
- ‘পঞ্চকন্যা পাইলা চেতন’ – পঞ্চকন্যা কারা ? তারা কি ভাবে চেতন ফিরে পেল ?
- ‘নগ্ন করল আপন নির্লজ্জ অমানুষতা’ – কাদের কথা বলা হয়েছে ? তারা কিভাবে নির্লজ্জ অমানুষতা প্রকাশ করেছিল ?
- ‘ভেঙে আবার গড়তে জানে সে চিরসুন্দর!’ – কারা, কিভাবে ভেঙে আবার গড়তে জানে ?
কম-বেশি ১২৫টি শব্দে উত্তর দাও। (প্রতিটি প্রশ্নের মান ৪)
নাটক-
- ‘সিরাজদ্দৌলা’ নাট্যাংশ অবলম্বনে সিরাজের চরিত্র বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো।
- ‘বাংলা শুধু হিন্দুর নয়, বাংলা শুধু মুসলমানের নয় – মিলিত হিন্দু মুসলমানের মাতৃভূমি গুলবাগ এই বাংলা’ – কাদের উদ্দেশ্যে এই কথা বলা হয়েছে ? এই বক্তব্যের মধ্যে দিয়ে বক্তার চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত হয়েছে ?
- ‘কিন্তু ভদ্রতার অযোগ্য তোমরা’- কাকে উদ্দেশ্য করে কথাটি বলা হয়েছে ?
কম-বেশি ১৫০টি শব্দে উত্তর দাও। (প্রতিটি প্রশ্নের মান ৫)
গল্প-
- ‘তপনের মনে হয় আজ যেন তাঁর জীবনের সবচেয়ে দুঃখের দিন।’ – কেন তপনের এমন মনে হয়েছিল, বিশদভাবে আলোচনা করো।
- ‘অদৃষ্ট কখনও হরিদার এই ভুল ক্ষমা করবে না’ – হরিদা কী ভুল করেছিল ? অদৃষ্ট ক্ষমা না করার পরিণাম কি হয়েছিল ?
- ‘অমৃত সত্যি তার বাবা-মাকে খুব জ্বালিয়েছিল’ – অমৃত কীভাবে বাবা-মাকে জ্বালাতন করেছিল ? অবশেষে অমৃতের মা কী করেছিল ?
- ‘অদল-বদল’ গল্পে পারস্পরিক সম্প্রীতির যে পরিচয় পাওয়া যায়, তা নিজের ভাষায় লেখো।
কবিতা-
- ‘তারপর যুদ্ধ এল’ – যুদ্ধ কীসের মতো এসেছিল ? যুদ্ধের ফলে যা ঘটেছিল তা উদ্ধৃতি সহ বর্ণনা করো।
- ‘হায় ছায়াবৃতা’ – ‘ছায়াবৃতা’ বলার কারণ কি ? তার সম্পর্কে কবি কি বলেছেন সংক্ষেপে লেখো।
- ‘নমি পুত্র পিতার চরণে করজোড়ে কাহিলা’ – পিতা ও পুত্রের পরিচয় দাও। পাঠ্যাংশ অবলম্বনে পিতা ও পুত্রের কথোপকথন নিজের ভাষায় লেখো।
- ‘পঞ্চকন্যা পাইলা চেতন’ – পঞ্চকন্যা কারা ? তারা কীভাবে চেতনা ফিরে পেল আলোচনা করো।
প্রবন্ধ-
- ‘বাংলা ভাষায় বিজ্ঞান’ রচনায় প্রাবন্ধিক বাংলা ভাষায় বিজ্ঞানচর্চার ক্ষেত্রে যেসব অসুবিধার কথা বলেছেন তা আলোচনা করো।
- ‘বাংলা ভাষায় বিজ্ঞান’ শীর্ষক প্রবন্ধটিতে পরিভাষা রচনা প্রসঙ্গে লেখক যে বক্তব্য প্রকাশ করেছেন তা আলোচনা করো।
- কালি ও কলমের প্রতি প্রাবন্ধিকের যে অনুরাগ ‘হারিয়ে যাওয়া কালি কলম’ প্রবন্ধে প্রকাশ পেয়েছে তা নিজের ভাষায় লেখো।
- ‘কলমের দুনিয়ায় যা সত্যিকারের বিপ্লব ঘটায় তা ফাউন্টেন পেন।’ – ফাউন্টেন পেনের বাংলা নামটি লেখো। ‘ফাউন্টেন পেন’ কীভাবে জন্ম নিয়েছিল তা বর্ণনা করো।
কোনি-
- ‘আজ বারুনী। গঙ্গায় আজ কাঁচা আমের ছড়াছড়ি’ -বারুনী কি ? বারুনীর দিন গঙ্গার ঘাটের যে বাস্তব চিত্র কোনি উপন্যাসে ফুটে উঠেছে তা নিজের ভাষায় বর্ণনা করো।
- উপন্যাস অবলম্বনে কোনির জীবন সংগ্রামের যে চিত্র পরিস্ফুট হয়েছে তা নিজের ভাষায় বর্ণনা করো।
- ‘ওইটাই তো আমি রে, যন্ত্রণাটাই তো আমি’ – বক্তা কে ? উক্তিটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।
- ‘অবশেষে কোনি বাংলা সাঁতার দলে জায়গা পেল।’ – কোনি কীভাবে বাংলা সাঁতার দলে জায়গা পেল তা সংক্ষেপে লেখো।
কম-বেশি ১৫০টি শব্দে উত্তর দাও। (প্রতিটি প্রশ্নের মান ৫)
সংলাপ-
- বিদ্যালয়ে মোবাইল আনা সম্পর্কে দুই বন্ধুর সংলাপ
- অনলাইন নয় অফলাইনে শিক্ষার যথার্থ পদ্ধতি বিষয়ে দুই বন্ধুর সংলাপ
- স্মার্ট ফোনের ভালো মন্দ নিয়ে দুই বন্ধুর সংলাপ
- নারী স্বাধীনতা নিয়ে দুই বন্ধুর সংলাপ
প্রতিবেদন রচনা-
- তোমার এলাকায় অরণ্য সপ্তাহ পালন বিষয়ে প্রতিবেদন।
- তোমার বিদ্যালয়ে স্বাধীনতার ৭৫তম পূর্তি উপলক্ষ্যে প্রতিবেদন।
- তোমার এলাকায় ‘প্লাস্টিক ব্যবহার নিষিদ্ধ’ বিষয়ে একটি সভা অনুষ্ঠিত হল। – এই নিয়ে একটি প্রতিবেদন রচনা করো।
কম-বেশি ৪০০টি শব্দে উত্তর দাও। (প্রতিটি প্রশ্নের মান ১০)
- বিজ্ঞান ও কুসংস্কার
- বাংলার উৎসব
- তোমার জীবনের লক্ষ্য
- পরিবেশ সুরক্ষায় ছাত্র সমাজের ভূমিকা
- খেলাধুলা ও ছাত্রসমাজ
মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন 2023 PDF
File Details :
File Name : Madhyamik Bengali Suggestion 2023
Language : Bengali
No. of Pages : 03
Size : 0.5 MB
Please give Physical Science suggestions 🙏
Thank you
Please give science group suggestions..