পরিবেশ শিক্ষণ বিদ্যা MCQ PDF | Environmental Science Pedagogy MCQ in Bengali | Part-02
সুপ্রিয় বন্ধুরা,
আজ আপনাদের পরিবেশ শিক্ষণ বিদ্যা MCQ PDF টি প্রদান করলাম। যেটিতে পরিবেশ শিক্ষণ বিদ্যা বা পরিবেশ বিদ্যা পেডাগগি বিষয়টি থেকে গুরুত্বপূর্ণ কতকগুলি প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়া আছে। এই প্রশ্নগুলি আপনাদের প্রাইমারি টেট, সিটেট পরীক্ষার প্রস্তুতিতে ভীষণভাবে সাহায্য করবে।
পরিবেশ শিক্ষণ বিদ্যা প্রশ্ন ও উত্তর
■ পরিবেশ বিজ্ঞানের শিক্ষাদানে একটি কৌশল হিসাবে প্রশ্ন করার জন্য ব্যবহৃত হয়-
ক. মনোযোগ আকর্ষণ
খ. শৃঙ্খলা বজায় রাখা
গ. নিয়ম মেনে চলার প্রচার করা
ঘ. শ্রেণিকক্ষে কৌতূহল জাগিয়ে তোলা
■ পরিবেশ বিজ্ঞানের সমন্বিত প্রকৃতি সাহায্য করে-
ক. পাঠ্যক্রম লোড হ্রাস এবং নির্দিষ্ট বিষয় প্রবর্তন
খ. পাঠ্যক্রম লোড হ্রাস এবং শিশুদের অর্থপূর্ণভাবে শিখতে সাহায্য
গ. শিশুকেন্দ্রিক পদ্ধতি অনুসরণ করুন এবং বৃহত্তর সংখ্যক ধারণা প্রবর্তন করুন
ঘ. প্রদত্ত তথ্য ও বর্ণনা থেকে শিখুন
■ ইভিএস –এ ম্যাপিং দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে-
ক. ল্যান্ডস্কেপ অঙ্কনের দক্ষতা
খ. ভবিষ্যদ্বাণী এবং গণনা করার দক্ষতা
গ. রেকর্ডিং দক্ষতা
ঘ. স্থানগুলির আপেক্ষিক অবস্থান বোঝা
■ গঠনমূলক মূল্যায়নের ক্ষেত্রে নীচের কোনটি সঠিক নয় ?
ক. রিপোর্ট কার্ডের প্রতি চতুর্থাংশে রিপোর্ট করতে হবে
খ. এটি শিক্ষককে শেখার উন্নতির জন্য সময়মত পদক্ষেপ নিতে সহায়তা করে
গ. শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ করা
ঘ. শিশুর শেখার বিষয়ে যে কোন তথ্য গঠনমূলক মূল্যায়নে সহায়তা করতে পারে
■ আপনি কীভাবে একটি সমন্বিত ইভিএস ক্লাসরুমের জন্য পরিকল্পনা করবেন ?
ক. এক পাঠের মধ্যে দুই বা ততোধিক বিষয় এলাকা একত্রিত করুন
খ. সমস্ত বিষয়কে একটি ভিন্ন পরিকল্পনায় পৃথক করুন
গ. বিজ্ঞান ও সামাজিক বিজ্ঞানের জন্য পৃথক শিক্ষকের ব্যবস্থা করা
ঘ. পরিবেশ বিজ্ঞানে বিশেষজ্ঞ পৃথক শিক্ষকের ব্যবস্থা করা
■ তৃতীয় থেকে পঞ্চম শ্রেণির জন্য ইভিএস একটি বিষয় এলাকা যা সংহত করে-
ক. বিজ্ঞানের ধারণা ও বিষয়সমূহ
খ. বিজ্ঞান, সামাজিক অধ্যয়ন, পরিবেশগত শিক্ষার ধারণা এবং বিষয়গুলি
গ. সামাজিক বিজ্ঞান, বিজ্ঞানের ধারণা ও বিষয়বস্তু
ঘ. বিজ্ঞান, পরিবেশগত শিক্ষার ধারণা ও বিষয়বস্তু
■ শিশুরা অন্বেষণের মাধ্যমে ইভিএস শেখার জন্য প্রচুর জায়গা পায়। এটি ইঙ্গিত দেয় যে-
ক. ইভিএস রোটের মাধ্যমে শেখা হয়
খ. তথ্যের মাধ্যমে ইভিএস শেখা হয়
গ. ইভিএস শিশুকেন্দ্রিক
ঘ. ইভিএস শিক্ষক কেন্দ্রিক
■ নিম্নলিখিত গুলির মধ্যে কোনটি ইভিএস সিলেবাসে প্রস্তাবিত থিমের অধীনে একটি উপ-থিম ?
ক. পরিবার ও বন্ধু
খ. খাদ্য
গ. প্রাণী
ঘ. সবগুলিই
■ নীচের কোনটি ইভিএস –এ শেখার গঠনমূলক মূল্যায়নের জন্য একটি সরঞ্জাম নয় ?
ক. পোর্টফোলিও
খ. রেটিং স্কেল
গ. উপাখ্যানমূলক রেকর্ড
ঘ. বার্ষিক অর্জন পরীক্ষা
■ নীচের কোনটি পেট্রোলিয়াম থেকে পাওয়া যায় না ?
ক. ডিজেল
খ. মোম
গ. গ্রীস
ঘ. কয়লা
■ ইভিএস –এ শিক্ষার্থীদের জড়িত করার জন্য সবচেয়ে কার্যকর কৌশল হল-
ক. বর্ণনা
খ. পাঠ্যপুস্তক পড়া
গ. শিক্ষকের ব্যাখ্যা
ঘ. শ্রেণীকক্ষের বিক্ষোভ
■ ইভিএস –এ শিক্ষকদের বাচ্চাদের নিজেদের মূল্যায়ন করার সুযোগ দেওয়া উচিত। স্ব-মূল্যায়ন হল-
ক. সিসিই
খ. শেখার হিসাবে মূল্যায়ন
গ. শেখার মূল্যায়ন
ঘ. শেখার জন্য মূল্যায়ন
■ রেটিং স্কেলে কোন কৌশলটি ব্যবহার করা হয় ?
ক. লিখিত প্রশ্ন
খ. পর্যবেক্ষণ
গ. চেকলিস্ট
ঘ. অ্যাসাইনমেন্ট
■ এটি বিশ্বাস করা হয় যে রাতে জেগে থাকা প্রাণীগুলি কেবল বস্তুগুলি দেখতে পায়-
ক. বেগুনী ও নীল
খ. সবুজ ও হলুদ
গ. কমলা ও লাল
ঘ. সাদা ও কালো
■ যে বস্তুর মধ্য দিয়ে কোন আলোক রশ্মি যেতে পারে না, তাকে বলা হয়-
ক. অস্বচ্ছ
খ. স্বচ্ছ
গ. উত্তল
ঘ. পরিষ্কার
■ ‘কমিউনিটি’ একটি গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা ও শেখার সংস্থান, কারণ-
ক. একটি সস্তা এবং অ্যাক্সেসযোগ্য
খ. বয়স্ক ব্যক্তিরা জ্ঞানী এবং তাদের সময় আছে
গ. এটি বাস্তব সেটিংসে শেখার সুযোগ প্রদান করে
ঘ. সমাজে উপলব্ধ সকল জ্ঞানকে অযৌক্তিকভাবে গ্রহণ করা যায়
■ নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি ইভিএস শ্রেণিকক্ষে ক্রিয়াকলাপ ?
ক. ছবি পড়া
খ. ফিল্ড ভিজিট
গ. ব্ল্যাকবোর্ডের ব্যবহার
ঘ. উপরের সবগুলি
■ পরিবেশ বিদ্যার পাঠ্যক্রম শিশুদের সামগ্রিক শিক্ষার দিকে পরিচালিত করতে পারে যদি এটি হয়-
ক. সমন্বিত
খ. অন্তর্ভুক্তিমূলক
গ. বিষয়গত
ঘ. উপরের সবগুলি
■ পরিবেশ বিদ্যার প্রসঙ্গে ‘বোঝা ছাড়া শেখা’ বলতে কি বোঝায় ?
ক. স্কুলব্যাগের ওজন কম
খ. ইভিএস পাঠ্যপুস্তকে কম সংখ্যক অধ্যায়
গ. অস্পষ্টতার লোড কমাতে হবে
ঘ. ইভিএস পাঠ্যক্রম অর্ধেকে নামিয়ে আনতে হবে
■ ইভিএস শিক্ষাবিজ্ঞানের প্রসঙ্গে, নিম্নলিখিত সমস্ত পছন্দসই অনুশীলন, ব্যতীত –
ক. শিশুর পরিচয় লালন-পালন
খ. প্রকৃত পর্যবেক্ষণের চেয়ে পাঠ্যপুস্তক জ্ঞানের শ্রেষ্ঠত্ব স্বীকার করা
গ. গ্রন্থ এবং প্রসঙ্গের বহুবচন প্রচার করা
ঘ. সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের জন্য সক্ষমতা বৃদ্ধি
পরিবেশ শিক্ষণ বিদ্যা PDF
File Details :
File Name : EVS Pedagogy MCQ 02
Language : Bengali
No. of Pages : 02
Size : 0.7 MB
Also Check :
ABOUT US
এটি একটি এডুকেশনাল ব্লগ, পড়াশোনা সংক্রান্ত যাবতীয় তথ্য প্রদান করাই হলো আমাদের মূল লক্ষ্য।
Contact us: [email protected]
FOLLOW US
All Rights Reserved © Kolom